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中學與小學的教學真心完全不同,彼此都有難點,所以不明白為何薪酬會有差異,甚至相差不小,對,小學的書本內容知識相對是少一點,但老師要操心的地方卻多出兩三倍不止,中學甚麼都說學生懂自律,所以一般都不用再教育,而小學則甚麼都說是第一次接觸,要注意細節的教學,而小學講求的教學模式更多是以玩樂形式,那麼那些所謂創新的教學用具很多時就變成小學教師的勞作時間了,而小學的教學節數本來就比中學多,而由於教學方式的多變,學生的未成熟,家長的超關注,使小學開不同的會議次數一般比中學多很多,最重要的是小學教師大都是要教兩個科目,也就是說要備兩次課,如果好像我這樣分到兩科但是不同年級,那就代表要備幾次不同內容的課了,與自己相關的事項又會增多,開會的人物和次數都會增加,除此之外,一般班主任對自己班小學雞都是特別著緊,會有不同的奬勵活動,到其時又是要讓科任老師商討知悉的,學校由於學生年齡比較小,也是有一大堆雜項需要教師知悉,真心太多野要記了!希望只是開學時如此吧! ... |
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